Wussten Sie, dass Lehrer den Schülern an einem typischen Schultag etwa 400 Fragen stellen? Ernsthaft. Wir tun es. Das summiert sich auf etwa 70.000 Fragen pro Jahr, egal ob es sich um absichtlich formulierte Fragen handelt, die Teil des Lehrplans sind, oder um Blitzfragen, die auf die Bedürfnisse der Schüler eingehen und ihre Aufmerksamkeit erregen.
Von all diesen Fragen gibt es eine, die Sie Ihren Schülern wahrscheinlich noch nicht gestellt haben und die Ihr Leseleben verändern könnte:
Diese einfache, aber kreative Frage lädt die Schüler ein, über den Tellerrand ihres Leselebens hinauszublicken, um zu reflektieren und konkrete Ziele in Bezug auf ihre Identität als Leser zu setzen, nicht nur auf ihre Fähigkeiten.
Sehen, wie es funktioniert:
Bitten Sie die Schüler, die letzten 3-5 Bücher zu stapeln, die sie kürzlich gelesen haben. Wenn dies nicht möglich ist, können sie eine einfache Liste erstellen, in der Titel und Autoren vermerkt sind.
Bitten Sie die Schüler dann, über ihre Buchauswahl nachzudenken, und stellen Sie diese Frage: Wenn Ihr Stapel Bücher sprechen könnte, was würde er sagen?
Wenn dies das erste Mal ist, dass Schülern diese Frage gestellt wird, werden sie wahrscheinlich ein wenig Unterstützung brauchen. Sie können Ihren eigenen Stapel kürzlich gelesener Bücher sammeln und Ihre Gedanken als Modell laut mit den Schülern teilen. Oder Sie können einige Leitfragen stellen:
- Was würde Ihr Stapel Bücher über die Art der Bücher sagen, die Sie ausgewählt haben?
- Was würde Ihr Bücherstapel über die von Ihnen gewählten Genres aussagen?
- Was würde Ihr Bücherstapel über die Autoren sagen, die Sie lesen?
- Was würde Ihr Stapel Bücher über die Charaktere sagen, die Sie getroffen haben?
- Was würde Ihr Stapel Bücher über die Themen sagen, die Sie erforscht haben?
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Gedanken mit einem Partner zu teilen. Wenn sie mehr Spaß haben möchten, ermutigen Sie sie, sich vorzustellen, was die Bücherstapel ihres Partners auch sagen würden. Hier sind zwei Beispiele:
„Ich mag Bücher, die interessant sind und mich Dinge lehren. Ich mag Bücher mit kurzen Kapiteln, die ich schnell lesen kann. Ich liebe es, neue Fakten zu lernen!“
- Von einer Idee zu Nike von Lowey Bundy Sichol
- Wer ist Shaquille O’Neal? von Ellen Labrecque
- Ich habe den Joplin-Tornado überlebt von Lauren Tarshis
„Ich mag Bücher, die eine tolle Geschichte erzählen, und ich kann von den Charakteren lernen. Ich genieße es, durch Bücher neue Freunde zu finden und Lektionen zu lernen, die mein Leben verbessern können.“
- Die Vorteile, ein Oktopus zu sein von Ann Braden
- Gemischt von Sharon Draper
- Fast zu Hause von Johann Bauer
Nachdem sie darüber nachgedacht haben, was ihre Bücherstapel sagen könnten, können die Schüler diese Botschaften auf Haftnotizen oder auf einem Zettel zeigen Sprechblasenvorlage wie diese und präsentieren sie im Unterricht. Laden Sie die Schüler ein, die Sprechblasen zu durchsuchen und von den Stapeln ihrer Mitschüler zu lernen. Sie können sogar neue Titel finden, die sie lesen können, basierend auf den Büchern, die ihre Kollegen ebenfalls lesen.
Nachdem Sie die Hörbuchstapel ihrer Mitschüler durchgeblättert haben, fordern Sie die Schüler auf, darüber nachzudenken, was ihre Bücherstapel über sie aussagen sollen. Diese einfache Umformulierung der Frage regt die Schüler dazu an, darüber nachzudenken, was sie sich als nächstes für ihr Leseleben wünschen, und bietet eine wirkungsvolle Gelegenheit, sich Ziele zu setzen.
Auch hier können Sie dieses Denken für die Schüler anhand Ihres eigenen Bücherstapels modellieren. Wenn wir auf die obigen Beispiele zurückkommen, könnten diese Schüler so etwas sagen wie:
„Ich würde gerne mehr Bücher zum gleichen Thema lesen, um ein Experte darin zu werden!“
„Ich würde gerne mehr Gedichtbände lesen, da ich Gedichte liebe, aber nicht viel lese.“
Dieses Verlangen kann zu starken Lesezielen für die nächste Reihe von Büchern werden, die die Schüler lesen möchten, und sie dazu anspornen, ihr Leseleben auf absichtliche und kraftvolle Weise zu entwickeln.
Welche anderen Möglichkeiten gibt es, diese Frage zu verwenden? Lass es uns in den Kommentaren wissen!
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