Von: Amy Loyd, Assistant Secretary, Office of Career, Technical and Adult Education
Am ersten Arbeitstag im April, an dem wir den Monat der zweiten Chance feiern, hatte ich die Ehre, mit Kollegen des Justizministeriums und lokalen und staatlichen Führern an einer Veranstaltung teilzunehmen, die auf dem Campus des Miami-Dade College in der Everglades Correctional Institution in Florida stattfand. Die Veranstaltung feierte die bevorstehende Wiedereinsetzung der Pell Grant-Berechtigung des Bundes für inhaftierte Personen und war eine wichtige Erinnerung daran, wie wichtig postsekundäre Bildung im Gefängnis für Studenten, ihre Familien, Vollzugspersonal und unsere Gemeinden ist. Am Ende des Monats der zweiten Chance steht das Bildungsministerium (ED) auf und bekräftigt unser Engagement für einen gleichberechtigten Zugang zu und Beteiligung an qualitativ hochwertiger Bildung und Ausbildung für Menschen, die in der Justiz tätig sind, einschließlich Menschen, die inhaftiert sind und solche die aus dem Gefängnis und Gefängnis nach Hause zurückkehren. Bildung hat die Kraft, Leben und Gemeinschaften zu verändern und Türen zu lohnenden Karrieren und sinnvollem Engagement in der Gemeinschaft zu öffnen. Untersuchungen zeigen, dass Menschen, die im Gefängnis ihr Äquivalent zur High School verdienen, ihr Einkommen im ersten Jahr nach der Entlassung um 24–29 % steigern, und dass diejenigen, die an Programmen der Justizvollzugsanstalt teilnehmen, mit 13 % geringerer Wahrscheinlichkeit erneut straffällig werden als diejenigen, die dies nicht tun. Das Ministerium ruft Hochschuleinrichtungen (Institutionen) dazu auf, gemeinsam mit uns den Monat der zweiten Chance zu feiern und alle beteiligten Personen mit Würde und Respekt gerecht zu behandeln die Kiste verbannen Barrieren für eine qualitativ hochwertige postsekundäre Bildung auf gerechte Weise abzubauen.
Eine Frau in einem Bildungsprogramm für Gefängnisse sagte mir kürzlich: „Ich wünschte, die Leute würden mich nicht für meine schlimmsten Entscheidungen und meinen größten Fehler, den ich vor Jahren gemacht habe, verurteilen, sondern für die Entscheidungen, die ich treffe, und die Maßnahmen, die ich ergreife morgen. .“ Indem wir uns auf die Stimmen und Gedanken von Menschen konzentrieren, die von der Beteiligung des Strafrechtssystems betroffen sind, unterstreichen wir die Bedeutung von Rehabilitation, Erlösung und Wiedereingliederung. ED erkennt an, wie wichtig es ist, Fachkompetenz und Lebenserfahrung in die Entwicklung und Umsetzung unserer Bildungspolitik für Justizvollzugsanstalten und Wiedereingliederung einzubeziehen. Zu diesem Zweck hat ED kürzlich ein Second Chance Fellow-Programm angekündigt. Nach dem Vorbild des Programms des Justizministeriums wird das Second Chance Fellow-Programm von ED gelebte Erfahrung und Fachkenntnisse nutzen, um unsere Richtlinien und Programme zu verbessern und unsere Fähigkeit zur Umsetzung und Erhöhung der Wirkung der Wiedereinstellung von Pell sowie andere Themen zu verbessern Probleme, die inhaftierte Studenten und ehemalige Straftäter betreffen.
Einer der vorrangigen Politikbereiche des Ministeriums ist die Strafvollzugserziehung, und wir respektieren, engagieren, hören zu und unterstützen diejenigen, die an der Justiz beteiligt sind, einschließlich der Inhaftierten, wenn sie versuchen, ihr Leben durch eine Vielzahl von Bildung zu verbessern: Grundbildung bis Erwachsenenbildung, High School Diplome und Äquivalenzen, berufliche und technische Bildung und postsekundäre Bildung. Angesichts der Tatsache, dass 95 Prozent der inhaftierten Menschen irgendwann aus dem Gefängnis oder Gefängnis nach Hause zurückkehren werden, sind wir bei ED stolz auf die Arbeit, die wir leisten, um inhaftierten Menschen während der Haft und während des gesamten Wiedereingliederungsprozesses Bildungsmöglichkeiten zu bieten, um ihre Fähigkeit zum Erfolg und Gedeihen danach zu unterstützen Start. Bildung bietet Inhaftierten die beste Chance, sich eine neue Vision und Identität zu schaffen; Bildung vermittelt ihnen das Wissen, die Fertigkeiten und Fähigkeiten, um erfolgreich zu sein und ein besseres Leben aufzubauen; Bildung inspiriert ihre Kinder und Familien dazu, sich ebenfalls weiterzubilden; und Bildung reduziert die Rückfallwahrscheinlichkeit dramatisch. Die Forschung schätzt, dass die Steuerzahler für jeden Dollar, der in Bildungsprogramme für Gefängnisse investiert wird, vier bis fünf Dollar sparen, indem sie die Rückfallquote senken. Und Programme zur Strafvollzugserziehung bieten auch positive Ergebnisse für Menschen, die lange, lebenslange Haftstrafen verbüßen, indem sie ihnen die Möglichkeit bieten, ihre Fähigkeiten und ihr Engagement durch Bildung zu entwickeln, wodurch ihr Wohlbefinden gefördert und ihre rehabilitative Ausrichtung und Sicherheit in Justizvollzugsanstalten verbessert wird.
Wir freuen uns, eine aktualisierte Version unseres „Beyond the Box“-Leitfadens ankündigen zu können, der Lehren aus den fast 200 Second Chance Pell-Versuchsstandorten des Ministeriums sowie erfahrene Stimmen aus der Praxis und nationale Experten in der Justizvollzugsrehabilitation darüber enthält, wie Institutionen Unterstützung und Dienstleistungen anbieten können für ehemalige Sträflinge, um in der postsekundären Ausbildung erfolgreich zu sein. Dieser Leitfaden enthält Beiträge einer Vielzahl von Interessengruppen, darunter inhaftierte Alumni, Leiter von Organisationen und Institutionen, die mit inhaftierten Alumni arbeiten, und Experten für Strafjustizpolitik. Es enthält einen Überblick über Bildung und Strafjustiz in den Vereinigten Staaten, wobei der Schwerpunkt auf der Bedeutung eines verbesserten Zugangs zu postsekundärer Bildung für Personen liegt, die in der Justiz tätig sind; Daten zu den Barrieren, mit denen inhaftierte Alumni sowohl während des Zulassungsverfahrens als auch während der Immatrikulation konfrontiert sind; und Empfehlungen zur Minderung von Hindernissen für die Einschreibung und Sicherstellung der Beständigkeit und des Abschlusses; und Ressourcen für die weitere Erforschung, einschließlich der Erforschung und Analyse vielversprechender Praktiken und einer Übersicht über die wichtigsten Organisationen, die diese Arbeit derzeit unterstützen. Die Ausweitung hochwertiger Bildungsmöglichkeiten in Gefängnissen und Gefängnissen und während der Wiedereinreise ist von entscheidender Bedeutung, um sicherzustellen, dass Menschen, die in der Justiz tätig sind, sinnvolle Möglichkeiten haben, Zugang zu guten Jobs zu erhalten, sich in ihren Gemeinschaften zu engagieren und einen Beitrag zu leisten und in der Zukunft ein vielversprechendes neues Kapitel zu schreiben Zurück zuhause .
In diesem Monat der zweiten Chance – insbesondere während sich unsere Nation auf die vollständige Wiedereinführung der Pell-Zuschüsse des Bundes für inhaftierte Personen im Juli 2023 vorbereitet – fordert ED Institutionen im ganzen Land auf, ihre Zulassungs- und Studentendienstrichtlinien zu überprüfen und ganzheitlich zu bestimmen, wie sie die aktuelle besser bedienen und unterstützen können und ehemalige Häftlingsschüler. wir rufen dich an Verbotsbox! Programme wie Project Rebound, das Institute for Justice and Opportunity, das Rising Scholars Program, das 180 RAP-Programm und NJ-STEP sind nur einige Beispiele für Bemühungen, die Institutionen unternommen haben, um Studenten zu unterstützen, die sich mit Justiz befassen und als Vorbilder dienen können.
Wir brauchen unsere Colleges und Universitäten, um gemeinsam auf ein Bildungssystem hinzuarbeiten, in dem alle mit Gerechtigkeit befassten Studenten die Unterstützung erhalten, die sie benötigen, um in der postsekundären Bildung, in den Gemeinschaften und im Leben erfolgreich zu sein – und wir alle werden damit besser. Wie gesagt von Dr. Martin Luther King Jr.: „Machen Sie die Menschheit zum Beruf. Engagiere dich für den edlen Kampf für gleiche Rechte. Du wirst dich zu einem besseren Menschen, einer größeren Nation in deinem Land und einer besseren Welt zum Leben machen.“
